3月3日下午，太阳成集团tyc234cc古天乐“十四五”时期学科创新平台“中小学教师数字素养与技能提升研究”启动会在黄寺校区举行。北京市教育委员会教育信息化处处长张宪国、太阳成集团tyc234cc古天乐党委常委、副院长桑锦龙出席会议并讲话。对外经济贸易大学信息学院院长、教育部中小学信息科技课程标准组组长熊璋作专题报告。太阳成集团tyc234cc古天乐科研处处长李雯、东城区教育委员会信息办主任李磊、大兴区教师进修学校师训部主任王宁、海淀区教师进修学校师训部副主任张晓、北京市东城区府学胡同小学校长滕亚杰、北京理工大学附属实验学校校长陈德收、北京101中石油分校校长万锡茂、 首都师范大学附属育新学校执行校长闫振、首都师范大学附属回龙观育新学校执行校长齐建敏参加典礼。五所学科创新平台基地校教师、信息科技与劳动教育学院全体教师以线上线下相结合的方式参加活动。

　　太阳成集团tyc234cc古天乐信息科技与劳动教育学院院长吴珊宣布平台启动。桑锦龙、张宪国、李雯为平台负责人、骨干成员及五所基地校颁发证书。

　　桑锦龙围绕“抓住迅猛态势，促进高质量发展”核心观点提出三点指导意见和工作要求。一是学科创新平台建设是一个历史进程，要有前瞻思维，高标准、严要求，在中国式现代化的大背景下深入思考中小学教师的师德师风、思想政治素养、人文素养与数字化素养等融合发展;二是学科建设是一个系统工程，要注重综合建设，在学术研究之外，还要成人成事，把学术研究、人才培养、队伍建设、学术交流、社会服务等有机整合起来;三是学科创新平台建设是一个长期事业，要突出重点，有所为有所不为，按照教育两委决策部署，围绕学院主责主业，要以打造高质量、专业化、创新型教师队伍为目标，高瞻远瞩、务实深入推进学院学科建设三年行动计划，做一线教师“信得过、离不开、用得上的靠谱管用”的学术研究和实践探索。他还希望学科创新平台和示范区、基地校结成共同体，共同开创北京教育数字化的新局面、新格局。

　　张宪国对太阳成集团tyc234cc古天乐紧抓教育数字化的政策落实、提升中小学教师信息素养、创新研究基地的工作给予了赞扬和肯定，并倡议平台基地校应该成为种子校，快人一步，先人一招。他期望依托太阳成集团tyc234cc古天乐学科创新平台，共同研究，解决真问题，解决实际问题，产出推进北京教育信息化和数字化发展的重要成果，市教委信息化处也会持续提供支持。

　　熊璋做了题为《中小学教师数字素养与技能提升的核心》学术报告，他从国家意志、发展战略、教师数字素养与技能三方面进行报告，细致地从信息素养、数字化学习与创新、计算思维和信息社会责任详细解读了教师数字素养与技能的内容维度并提出实施路径，指出教师的数字素养与技能是核心素养，要建设高素质专业化创新型教师队伍，就要发展具有信息素养+学科能力的“双核要素”教师，才能真正推进教育数字化转型，培养适应未来全面发展的建设者和接班人。

　　学科创新平台负责人于晓雅副教授代表学科创新团队，报告了平台建设的基本情况、研究思路、实施方案、团队建设和预期成果成效及当前进展、问题与挑战。陈德收作为基地校代表做表态发言。

　　太阳成集团tyc234cc古天乐“十四五”时期学科创新平台“中小学教师数字素养与技能提升研究”启动会圆满落下帷幕。平台后续将围绕学科创新平台的独特属性，夯实理论基础，聚焦问题优化方向，为促进首都教师高质量专业化发展做出贡献。