11月11日，太阳成集团tyc234cc古天乐数学与太阳成集团tyc234cc古天乐在黄寺校区召开中小学理科教师关键能力发展研讨会。本次研讨会聚焦“教师关键能力发展”研讨教师关键能力的生成机制，探索教师专业发展的规律。学院党委副书记、院长张永凯出席会议并致辞。研讨会采取线上线下相结合的方式，6000余人参加会议。会议由数学与太阳成集团tyc234cc古天乐院长王钦忠主持。

　　张永凯在致辞中强调，学院70年来聚精会神办教育，专心致志做培训。在70年的办学过程中，构建了分层分类分岗精准培训体系，面向北京各个区域和全国不同发展阶段的教师开展系列培训。在教师培训设计上，新任教师培训注重提升岗位胜任力，优秀青年骨干教师培训注重提升学科育人能力，特级教师工作室注重提升教学研究力，市级骨干培训注重提升教学领导力。站在建设教育强国的新征程上，面向高质量发展的新阶段、新内涵、新要求，本次研讨会聚焦教师关键能力开展研讨，组织交流优秀教师专业成长经验，不断探索高质量的教师培训体系建设，发挥教师教育研究对新时代基础教育教师队伍建设的推动作用，为实现教育强国、构建人类命运共同体贡献教育智慧。

　　之后，七位来自不同学科、不同发展阶段的优秀学员代表，围绕“教学改进能力”“实验教学能力”“跨学科教学能力”“教研组织能力”“单元教学设计能力”等主题，分享了自己的教学实践或教学改革实践，以及能力提升、专业发展的历程和成果。

　　北京师范大学高潇怡教授、数学与太阳成集团tyc234cc古天乐刘加霞教授、李春艳教授分别对七位教师的发言进行点评。专家一致表示，太阳成集团tyc234cc古天乐有比较明晰的分层培训项目链条，为不同专业发展阶段、发展需求的教师提供精准培训，着力培养问题解决型教师。这些教师努力利用培训所学，实践、思考、追求课程与教学的价值。专家鼓励教师要培养研究型思维，通过读书净化内心，要坚定理想、坚持与坚守教师专业发展的路径，在今后的教学中继续探索、创新。

　　本次研讨会的成功举办，为北京市中小学理科教师提供了一个相互交流、相互借鉴、相互促进、相互提高的平台，也为推动教师专业发展和提升教育教学质量提供了借鉴和启示。未来，学院还将积极探索和创新教师培训模式，更好地满足教师关键能力提升与专业发展需要，为推动首都教育事业的发展贡献力量。