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成人学历教育招生专业介绍
（供参考，以教学计划为准）
一、高起本
1、学前教育 （业余， 5年）
培养目标：本专业旨在培养具有健康的心理、良好思想道德和教师职业道德，热爱幼儿教育事业，具有扎实的科学文化知识，具有现代教育思想和观念，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的专业实践能力，能适应学前教育发展需要，在学前教育机构从事教育、研究工作的教师或相关行业的从业人员。
主要课程：幼儿发展的生理基础、学前教育心理学、儿童发展心理学、幼儿班级管理、家庭教育指导、教师心理健康、学前教育法律法规、教育统计、学前教育科研方法、幼儿教师专业发展、学前教育史、学前比较教育、幼儿营养配餐、幼儿智力开发、学前课程与教学、学前教育概论、幼儿问题行为与干预、游戏设计与指导、幼儿语言发展指导、幼儿园环境设计和玩教具制作。
特色课程： 幼儿体育活动设计、幼儿科学素养的启蒙、幼儿美术与绘画教学指导、幼儿音乐与钢琴教学指导、幼儿数学素养启蒙的活动设计、儿童绘本故事鉴赏、手工制作与设计、幼儿形体与舞蹈创编、幼儿英语教学指导。
二、专升本
1、学前教育 （业余，2.5 年 ）
培养目标：本专业培养具有良好思想道德和教师职业道德，具有现代教育思想和观念， 系统掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事学前教育教学活动能力，具有正确的教育管理价值和理念，懂得教育管理规律，具备从事教育管理工作能力，具有大学本科文化程度的、能适应学前教育发展需要，在学前教育机构及相关行业从事教育、研究和管理工作的教师或管理人员。
主要课程：教育心理学、幼儿发展心理学、学前教育史、学前教育法律法规、家庭教育学、学前儿童营养卫生与保健、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与组织、学前游戏、幼儿问题行为与干预、学前教育科研方法。
特色课程：幼儿教师专业发展、幼儿综合艺术教育、幼儿园语言教育、学前教育改革动态专题、幼儿教育评价。
2、美术学 （业余，3 年 ）
培养目标：培养掌握素描、油画、国画和工艺等方面的基本技法，掌握艺术理论及艺术教育理论，美术专业技能方面达到一定水平，有一定专业知识、教育教学能力及教育科研能力的合格的美术教师和美术专业人才。
主要课程：美术理论、油画、中国画、丝网铜版画、陶艺、电脑美术设计、美术教育教研方法、艺术写生。
3、学前教育 （二学历）（业余，2.5 年 ）
培养目标：本专业旨在培养具有较高的职业道德修养，具备热爱学前教育、热爱儿童的职业信念、职业情感、职业态度和能力的学前教育教师。
1.热爱祖国，认同幼儿园教师的专业性和独特性；具有良好的社会公德、教师职业道德，良好的心理品质和人格素质。
2.系统掌握儿童发展与教育的基础知识、基本理论、基本技能；了解自然科学和人文社会科学基本知识以及现代信息技术等通识知识；了解中外学前教育史及改革动态；熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则，掌握幼儿园活动设计及组织的相关知识。
3.具有良好的教学能力，能够胜任幼儿园各项保教工作，具备结合幼儿园工作开展实践研究的能力。
主要课程：幼儿教育心理学、学前游戏设计与指导、幼儿园课程、幼儿卫生保健与安全、幼儿行为观察与支持、幼儿园班级管理与实践、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿综合艺术教育（音乐、美术、舞蹈、戏剧）、幼儿园家园共育、幼儿发展与评价。
4. 小学教育 （二学历）（业余，2.5 年 ）
培养目标：本专业旨在培养能够胜任小学教育教学工作的本科层次的专业教师。
主要课程：教师职业理想与教师专业发展、现代教育技术与学科课程整合、教师人际交流与沟通、教育教学理论专题、教育心理学理论专题、.学科综合实践活动设计、班队会、学校活动设计、 学生个案研究、教育科研方法、.教学内容选择与教学设计、课堂教学技能训练、学生表现性评价与反馈、课堂观察与听评课研讨、学科课程标准解读与案例分析、整体把握教材与单元教材分析、作业、测验设计及结果分析、学科专业书籍阅读与研讨、教学反思与课例研究。
5、历史学（二学历）（业余，2.5 年 ）
培养目标：本专业培养具有较高历史唯物主义理论素养、系统的历史专业知识和学科素养、较强创新能力以及较强教学实践能力的中学历史骨干教师。
主要课程：中国古代史、世界上古中世纪史、中国近代史、世界近代史、中国现当代史、世界现当代史、史学理论与史学史、历史要籍介绍与选读等。
6、书法学(二学历) （业余，2.5 年 ）
培养目标：本专业旨在培养能够胜任中小学书法教育教学工作的本科层次的专业教师；能从事学校书法、篆刻与写字教育的专业型应用人才。
主要课程：历代书法理论、中国古代书法史、楷书临摹与创作、行书临摹与创作、魏碑临摹与创作、篆书临摹与创作、篆刻临摹与创作、草书临摹与创作、小楷临摹与创作、碑帖学基础、诗词题跋、现代书法赏析等。
7、智能科学与技术(二学历)（业余，2.5年）
培养目标：本专业旨在培养能够胜任中小学人工智能课程或信息技术课程中人工智能模块教学工作的本科层次的专业教师。
主要课程：虚拟现实技术、机器人技术介绍、智能科学与技术前沿、计算机视觉、自然语言处理、人工智能导论、人工智能教学应用、程序设计基础及语言、数据结构、算法基础、人工智能实验教学应用、Python编程、模式识别、机器学习、人工智能教学案例分析、神经网络及深度学习、数据科学及大数据、人工智能应用案例分析等。
8、英语（二学历）（业余，2.5 年 ）
培养目标：本专业旨在培养能够胜任小学英语教学工作的本科层次的专业教师。
主要课程：综合英语、英语泛读、英语口语、英语视听说、英语语音、英美文化、第二外语、英语写作、英美文学作品选读、英语交际语法、英语教学法、科研方法、英语教育心理学。