来源：科研处 时间：2021-09-06
| 太阳成集团tyc234cc古天乐2021年度省部级科研课题立项汇总表 | |||||
| 北京市教育科学规划课题（8项） | |||||
| 序号 | 课题名称 | 研究领域 | 课题类别 | 负责人 | 部门 |
| 1 | “字本位”理论观照下统编小学语文教科书高频字研究 | 传统文化教育与德育研究 | 延续课题 | 吕俐敏 | 人文与外语教育学院 |
| 2 | 乡村学校变革：乡域本土教育优势发展路径研究 | 教育治理体系研究 | 重点课题 | 吕蕾 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
| 3 | 北京市特级教师引领教学创新的实践路径研究 | 课程、教学、评价改革研究 | 重点课题 | 钟亚妮 | 党委学员工作部/ 教务处 |
| 4 | 农村中小学教师心理资本现状分析及干预研究 | 教育人才队伍建设研究 | 青年专项课题 | 黄琳妍 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
| 5 | 家校社协同视域下中小学灾害教育系统化实施的模式 构建研究 |
课程、教学、评价改革研究 | 青年专项课题 | 尹卫霞 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 |
| 6 | 中学数学教师教学能力评价及分层培训课程开发研究 | 教育人才队伍建设研究 | 一般课题 | 杨小丽 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 |
| 7 | 小学数学高阶思维能力的表现性评价研究 | 课程、教学、评价改革研究 | 一般课题 | 马晓丹 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 |
| 8 | 治理理论视域下北京市普惠性幼儿园质量保障研究 | 教育治理体系研究 | 一般课题 | 霍琳 | 学前教育学院 |
| 北京市社科基金项目（2项） | |||||
| 序号 | 课题名称 | 研究类别 | 课题类别 | 负责人 | 部门 |
| 1 | 建构高质量小学语文单元整体教学体系的研究 | 教育学 | 一般项目 | 李怀源 | 人文与外语教育学院 |
| 2 | 中小学推进五育并举的服务性学习实施策略研究 | 教育学 | 一般项目 | 王淑娟 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
| 北京市教委社科计划项目（1项） | |||||
| 序号 | 课题名称 | 研究类别 | 课题类别 | 负责人 | 部门 |
| 1 | 北京乡村教师“概念为本”课堂教学转型研究 | 教育学 | 重点项目 | 李春艳 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 |
| 中国教育学会教育科研规划课题（5项） | |||||
| 序号 | 课题名称 | 研究领域 | 课题类别 | 负责人 | 部门 |
| 1 | 京津冀协同背景下幼儿教师培训课程思政化策略研究 | 教育学 | 一般课题 | 胡彩云 | 学前教育学院 |
| 2 | 幼儿家长亲职知觉与亲职实践研究 | 教育学 | 一般课题 | 李 静 | 学前教育学院 |
| 3 | 大概念视域下中学化学单元整体教学设计的实践研究 | 教育学 | 一般课题 | 王春 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 |
| 4 | 基于区域教研范式创新的混合式教学理论与实践研究 | 教育学 | 重点课题 | 马宪平 | — |
| 5 | 我国中小学生安全与健康教育现状及改进策略研究 | 教育学 | 重点课题 | 李雯 | 科研处 （学科建设办公室） |
| 合计 16 项 | |||||
| 太阳成集团tyc234cc古天乐2021年院级科研课题立项汇总表 | |||
| 重大课题（1项） | |||
| 序号 | 单位 | 姓名 | 课题名称 |
| 1 | 思想政治教育与德育学院 | 顿继安 陈红 |
指向立德树人教育根本任务的学科育人方式研究 |
| 重点关注课题（16项） | |||
| 序号 | 单位 | 姓名 | 课题名称 |
| 1 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
曹杰 | 集团化学校校长引领教师专业成长的路径研究——学习共同体视角的研究 |
| 2 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
陈丹 | 中小学校长引领教师专业成长的路径研究 |
| 3 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 | 康琪 | 基于科学本质理解的科学教材分析及其对小学科学教师科学观和科学课堂教学影响的研究 |
| 4 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 | 白永潇 | 高阶思维视域下数学单元作业设计与实施的研究 |
| 5 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 | 陈鹏举 | 教师学情分析的现状、问题与对策研究——基于中学生学习策略发展和评价的视角 |
| 6 | 信息科技与劳动教育学院 | 张香玲 | 中小学教师开放性在线学习资源建设影响因素与策略研究 |
| 7 | 人文与外语教育学院 | 陈晓波 | 统编小学语文教科书革命传统选文的教学现状、问题与对策研究 |
| 8 | 人文与外语教育学院 | 赵雪伶 | 小学语文新任教师教材内容分析能力的现状、问题与对策研究 |
| 9 | 人文与外语教育学院 | 张静 | 提升中学语文教师作业设计与实施能力的实践研究 |
| 10 | 体育与艺术教育学院 | 胡峰光 | 通过体教融合促进学生体质的研究 |
| 11 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
靳伟 | 生态系统论视角下教师精准培训研究 |
| 12 | 教育管理与心理学院 （教育干部学院） |
孙宇轩 | 新领导体制下北京市中小学校党建工作创新研究 |
| 13 | 北京市督学研修中心 | 马效义 | 学校外部督导评价机制与实施路径研究 |
| 14 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
闫微 | “双减”背景下小学生参加校外培训现状研究 |
| 15 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
丁慧萍 | 小学生心理健康的调查分析及干预路径探究 |
| 16 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
蒯煜 | 小学美术教学中实施优秀传统文化教育的有效策略研究 |
| 延续课题（1项） | |||
| 编号 | 单位 | 姓名 | 课题名称 |
| 1 | 学前教育学院 | 李静 | 学前教育质量提升背景下教师融合教育实施能力研究 |
| 一般课题（21项） | |||
| 序号 | 单位 | 姓名 | 课题名称 |
| 1 | 人文与外语教育学院 | 杨天慧 | 习近平关于师德师风重要论述的实践运行逻辑研究 |
| 2 | 党委教师工作部/人事处 | 张艾 | 文化资源视角下博物馆研学课程开发研究 |
| 3 | 人文与外语教育学院 | 陈莉 | 联结与转化：抗战题材长篇儿童小说的阅读策略研究 |
| 4 | 学前教育学院 | 解会欣 | 学前教师早期阅读教育观念及指导策略提升研究 |
| 5 | 学前教育学院 | 杨晨 | 经典美术作品中蕴含的红色革命精神研究 |
| 6 | 人文与外语教育学院 | 方美玲 | 概念史驱动提升高中生历史学科能力研究 |
| 7 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 | 杨小丽 | 初中数学教师单元教学设计的现状、问题与对策研究 |
| 8 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 | 王志安 | 基于GTD 理念的中小学教师时间管理应用研究与系统研发 |
| 9 | 数学与太阳成集团tyc234cc古天乐 | 冯爽 | 中小学线上线下混合式教学现状与模式研究 |
| 10 | 体育与艺术教育学院 | 张烁 | 20世纪中国民歌交响化改编的历史进程 |
| 11 | 信息科技与劳动教育学院 | 胡淑均 | 北京市郊区中小学校智慧校园建设现状与策略研究 |
| 12 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属丰台实验学校 |
陈慕灵 | 基于项目式学习的初中物理复习教学的研究 |
| 13 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属丰台实验学校 |
陈楠 | 基于不同民族文化背景的初中民族民间舞蹈教学实践的研究 |
| 14 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属大兴实验小学 |
季美 | 基于部编本小学语文教材的课外分级阅读策略研究 |
| 15 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属大兴实验小学 |
陈恩泽 | 在实践活动中培养学生科学素养的研究 |
| 16 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
刘晨 | 班级背景下小学起始年级语文个性化教学的策略研究 |
| 17 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
王琦 | 全人教育背景下小学低年级数学空间观念个性化教学策略研究 |
| 18 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
刘兰艳 | 基于问题导向的小学音乐主题教学重整与优化的策略研究 |
| 19 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
刘静 | 小学数学教师“贯通式”教材分析能力建构 |
| 20 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
郇秀红 | 小学语文教师学情分析现状、问题及对策研究——基于学生“学”的视角 |
| 21 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 附属西城实验小学 |
高旭坤 | 小学高年级学生责任感的现状、原因和对策研究 |
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