近期，在上海市教育学会及《上海教师》编辑部的大力支持下，我院《教师发展研究》“师说”栏目就教师发展的若干现实问题，特邀西北师范大学李瑾瑜教授线上访谈了“人民教育家”于漪。

　　访谈中于漪先生三个小时没有停歇，以自己丰富的实践经验和独立思想，一气呵成地为广大教师深刻阐释和解答了教育教学理论对教师发展的作用、教师“教非所学”与“学科知识欠缺”困扰的破解、教师学科素养与气质的涵养、“学科育人”思想的落实、学生主体成长对教师发展的作用，以及教学反思如何促进教师专业精进、“公开课”如何有效促进教师发展、教师如何平衡教学实践与教学研究关系、青年教师如何得到有效培养、中国特色现代教师学与中国本土教育学的创建等十个我国教师发展面临的现实问题，其中既有精辟的理论见解，又有具体的实践策略。于漪先生不仅用话语，更是现身展示了“大先生”的风范：93岁的高寿，健康的身心，敏锐的思维，饱满的激情，自觉的教育信仰，鲜明的人民立场，深厚的家国情怀，崇高的民族意识和坚定的文化自信。

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　　访谈全文刊登于《教师发展研究》2022年第四期。文章刊出后受到广泛关注，截止目前，相关的微信公众号阅读量已达1.4万。

　　于漪先生是上海市杨浦高级中学名誉校长，是根植于中国大地、中国文化、中国教育成长起来的令人敬仰的人民教育家;被学界誉为“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”;曾获得全国及上海市三八红旗手、全国优秀教师、全国先进工作者、2009教育年度新闻人物、全国“改革先锋”等称号，2019年被授予“人民教育家”国家荣誉称号。