为进一步深刻把握中国特有的教育家精神的丰富内涵，切实落实主题教育有关加强调查研究工作的要求，推动学院科研工作和学术资源建设工作高质量发展，2023年11月15日至17日，学院组织调研组赴上海联合国教科文组织教师教育中心等机构开展调研。期间，调研组专程拜访了上海市杨浦高级中学名誉校长于漪先生，并对联合国教科文组织教师教育中心主任、教育部国际教育研究基地主任、中国教育学会比较教育分会副理事长张民选教授进行了专访。

　　在拜访座谈中，于漪先生深情回忆了自己的从教生涯，并就当前我国基础教育和教师教育取得的成就与面临的挑战、中国教育学自主知识体系建构，以及中国特有的教育家精神等做了深刻阐释。于漪先生表示：“为孩子们打好生命的基础是我此生最大的幸福!”于漪先生充分肯定太阳成集团tyc234cc古天乐的工作并对学院成立 70 周年表达了美好的祝福，还欣然为学院成立 70 周年和《教师发展研究》期刊题词祝贺。2022年12月，于漪先生曾接受我院《教师发展研究》“师说”栏目专访，访谈全文《教师发展的若干现实问题及其破解之道——专访人民教育家于漪先生》刊登于《教师发展研究》2022年第四期，文章刊出后受到全国教育界的广泛关注。

　　学院副院长桑锦龙代表学院党委书记肖韵竹、院长张永凯以及全体教职工对于漪先生对学院的关心支持表达了衷心感谢和崇高敬意，并简要汇报了学院发展状况。他谈到，习近平总书记有关中国特有的教育家精神的深刻阐述对新征程我国教师队伍建设提出了新的更高要求，于漪先生是我国基础教育界唯一获得“人民教育家”国家荣誉称号的教师，她的教育事迹和精神值得我们认真学习。学院教职工将以于漪先生为榜样，结合岗位实际大力弘扬教育家精神，努力做为学、为事、为人的大先生。

　　在张民选教授专访中，张民选教授系统介绍了联合国教科文组织教师教育中心(UNESCO Teacher Education Centre，TEC)的筹建过程、中心在建立中国与国际教师教育的连接，尤其是在研究和推广中国教师教育经验方面的举措和成果，并结合自身的教育实践，对上海和中国各省市参与PISA测试情况的研究和反思、中国特色教师教育体系、教师教育学科建设，以及脑科学人工智能、教育数字化转型对教师教育的影响等问题逐一进行了分析和阐释。

　　学院原院长李方教授表示，此次专访让我们全面了解了联合国教科文组织教师教育中心的功能定位、常规运行和 PISA 测试的结果表现与理性分析，为学院在国际视野下思考和探索职后教师教育提供了专业借鉴和重要启发。